大象的耳朵图片,大象的耳朵图片 课本

大象怎么画

首先画两个圆圈，下面的圆圈稍微大一点，且大圆圈与小圆圈的圆心交接。擦掉小圆内的大圆弧线（图左的虚线）。这作为大象的头部和身体。在头部两侧画两个同样大小的椭圆，椭圆的长直径和头部直径一样长。

先画一个小圆，中间画一条类似于地球赤道的中线，然后在旁边画一个大一点的圆，如图。画大象的鼻子，在小圆前面画出来，如下图。补上大象的眼睛和耳朵，如下图。

首先画一个弯曲的凹凸不平的额头，这条线直接通向一条长长的鼻子，表示象鼻。注意鼻子不要画得太长。底部有一条短而尖的曲线，躯干的尖端非常狭窄。

画一个圆和一个大椭圆，两圆相连。用弯曲的线画出大象的鼻子，然后画出一个大大的左右反转的字母C的形状，这就是大象的耳朵了。用一组平行线画出大象的四肢。

轮廓基础。首先，画一个大椭圆作为大象的身体，稍微倾斜。然后，在椭圆的顶部画一个大圆作为大象的头部。画一个细长的曲线作为大象的鼻子，并在其末端画一个小椭圆作为鼻子的末端。细节添加。

画出大象的头部，大概像一个馒头的形状，正下方留一个缺口。接着在缺口处画上大象的鼻子，稍微像左下方倾斜，像一个长方形。再画出大象的身体和腿部，有点像面包的形状。下面有凹形，为了清楚地辨别腿部。

怎样画大象最简单画法

1、方法一：首先画两个圆圈，下面的圆圈稍微大一点，且大圆圈与小圆圈的圆心交接。擦掉小圆内的大圆弧线（图左的虚线）。这作为大象的头部和身体。在头部两侧画两个同样大小的椭圆，椭圆的长直径和头部直径一样长。

2、首先画一个弯曲的凹凸不平的额头，这条线直接通向一条长长的鼻子，表示象鼻。注意鼻子不要画得太长。底部有一条短而尖的曲线，躯干的尖端非常狭窄。

3、画大象的可以按先画背部，再画脚，再画鼻子，再画嘴巴，再画脚丫子，再画耳朵，再画眼睛的顺序，具体画法如下：首先用黑色圆珠笔画大象的背部，后部，如下图所示。接着继续用黑色圆珠笔画大象的脚部，如下图所示。

4、轮廓基础。首先，画一个大椭圆作为大象的身体，稍微倾斜。然后，在椭圆的顶部画一个大圆作为大象的头部。画一个细长的曲线作为大象的鼻子，并在其末端画一个小椭圆作为鼻子的末端。细节添加。

小学二年级语文《大象的耳朵》原文、教案及教学反思

【篇一】小学二年级语文《大象的耳朵》原文 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”大象说：“我生来就是这样的啊。

【篇一】小学二年级下册《大象的耳朵》原文 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下夹了？”大象说：“我生来就是这样啊。

【篇一】二年级语文《大象的耳朵》课件 教学目标 【知识与技能】 会写8个生字，认识本课的9个生字，读准多音字“扇”“似”。 正确、流利、有感情地朗读课文。 【过程与方法】 通过分角色朗读，读好问句。

交流以上问分享大象刚开始心里是，生来就这样，到不安。到改变耳朵。于是大象也把耳朵竖起来。可是结果发生了。最后大象把耳朵又耷拉下来，并说了一句话。人家是人家，我是我。从而让学生交流，从课文中理解这句话。

《大象的耳朵》是一篇有趣的童话故事，它主要讲了大象耷拉着一对耳朵，小兔子、小鹿子、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题。见到别人都这么说，大象也开始动摇了，以为自己的耳朵真的有问题。

亚洲象和非洲象你感觉哪一个体型高大?

1、非洲象大，因为非洲是草原，体型大更有利。亚洲是雨林，体型小更灵敏。如果论雄性是非洲象更大，可以达到5吨，亚洲才4吨的水平。但是雌性的话是亚洲象更大可以达到3吨，而非洲象才2吨多。

2、应该非洲象大，因为非洲是草原，体型大更有利。亚洲是雨林，体型小更灵敏。如果论雄性是非洲象更大，可以达到5吨，亚洲才4吨的水平。但是雌性的话是亚洲象更大可以达到3吨，而非洲象才2吨多。

3、非洲象比亚洲象更大：高耸的肩肿达3~4米，身长6~7米(包括长鼻子)，体重的最高记录达5吨。非洲象和亚洲象不光在体形大小上有差异，在形态构造上也有一些差别。

4、非洲象大一些 非洲象体躯庞大而笨重，是陆地上现存最大的陆地动物和第二高的动物 一般肩高4-2米之间，体重范围一般为3吨到5吨，最大个体超过7吨。

大象怎么画简单又好看图片

1、第一种方法：先写一个3作为大象的耳朵，画出大象的脸部轮廓，画出象牙和鼻子，画出大象的身体轮廓，画出尾巴和四肢，在鼻子前面画上水珠装饰，最后涂上喜欢的颜色即可。

2、首先画一个圆圈，这将形成大象的头部。在圆圈的右侧向外延伸画一个不规则形状连接到圆圈的底部，形成大象的身体。

3、首先，画一个大一些的横着的椭圆，下端不要连接在一起，留一些空隙。然后，在椭圆的两边，把一个大的半圆和一个小的半圆连接在一起，作为大象的耳朵。在椭圆形的中间位置，画两个小圆圈，是大象的眼睛。

二年级语文下册《大象的耳朵》第二课时教学设计

（“每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。”）（2）、大象把耳朵竖起来以后结果怎么样了？（3）、出示：“可是，大象的耳朵孔里，经常有小虫子飞进去，还在他的耳朵孔里跳舞，吵的大象又头痛，又心烦。

这篇文章以大象的耳朵“像扇子似的耷拉着”开头，并围绕着“耷拉着”这个话题，每个小动物都发出了自己的看法，从而导致大象不安起来，进而用两根竹竿撑起耳朵。由于撑起耳朵给大象造成很多不便，最后大象又让耳朵“耷拉着”。

同学们，在我们先来玩一个小游戏，猜猜看。根据耳朵猜动物。记住我们的小约定，要发言先举手。生1兔子，生2山羊，生3小鹿，生4，小老鼠，生5小马，生6大象。