跳水运动员的轮船,跳水运动员的跳水视频

1、跳水中的船长是一个怎样的人

对船长的看法：他是一个好父亲，好船长。遇事时表现出沉着镇静、机智果断的美好品质。他在万分危急的时刻，急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。

跳水船长是个充满活力和热情的人，他不仅关注个人成就，也注重团队合作，通过共同努力实现共同目标。

《跳水》中船长是个遇事冷静，临危不惧，当即立断，从容不迫的人。可以用教子有方形容。

船长急中生智，用枪逼着儿子跳水，使孩子转危为安。充分表现了船长遇事沉着、机智、果断的品质。《跳水》通过对船长言行的描写 为我们刻画了怎样一个人物形象？课文为我们刻画了一个沉着、机智、果断的船长的形象。

2、哈尔威船长和跳水的船长有什么特点

哈尔威船长忠于职守，保护弱势群体，在遇到灾难时镇定自若，富有极强的社会责任感，履行了做人的职责，而现在的许多人却只对自己的生命重视，这样的生命是没有价值的，哈尔威通过自己的行动，来体现了人生的价值。

哈尔威船长具有忠于职守和舍己救人的崇高精神，成功塑造了一位临危不惧和勇于献身的英雄船长的形象，启示着人们要学习这种舍己为人、不惧危险的精神。

哈尔威船长的救人特点是沉着冷静，舍己救人，大公无私。哈尔威船长在面临船只发生危险时，没有慌乱，而是很冷静的想办法解决问题，体现了沉着冷静的品质。

3、跳水跳水中的船长为什么让儿子往水里跳?(用课文中的句子回答)

因为他是船长，他必须要教会，儿子也要跳，也要学会跳水。他不比儿子，儿子就不会，他必会的比他跳水，他儿子就一定会学会跳水。可以说跳水船长他要比儿子跳水，他要那就是教儿子得会腹水。

因为孩子的处境非常危险，只有用枪逼迫他跳水才能让他有生还的可能。这就告诉我们：遇到事情先要冷静的想办法，不能凭一时冲动办事。体现了船长沉着镇定、机智果断的美好品质。

让孩子跳水，是因为孩子的处境危险，只有跳水才能获救。枪瞄准孩子是逼迫他下定决心跳水，免得犹豫。

4、为什么跳水时,是从船舶的上风舷跳水,那样不是会往船舶方向靠近,又撞...

要避开水面上的漂浮物。 从船的上风舷跳下，如果船左右倾斜则应从船首或船尾跳下。 正确的跳水姿势是穿妥救生衣，深呼气后右手捂紧口鼻，左手紧握右上臂的救生衣。 双脚并拢，身体保持垂直，两眼向前平视。

在船员的指挥下，穿上救生衣，按先老弱病残和妇女儿童的顺序上救生船，避免混乱和发生意外事故。选择在船的上风舷，即迎着风向跳水，以免下水后遭随风漂移船只的撞击；当船左右倾斜时，应从船首和船尾跳下。

是错的自高处往艇内跳，容易受伤，危险；但如果时间紧急，又不高，是可以的。弃船跳水时的注意事项：跳水前应尽量选择较低的位置。查看水面，要避开水面上的漂浮物。

这样做对保持体温很重要。如果不得不离船时，一定要穿好救生衣，跳水时尽量选择较低的位置，同时要避开水面上的漂浮物，从船的上风舷跳下。如果船左右倾斜则应从船首或船尾跳下。

船舶构造 船舶是海上运输的工具。 船舶虽有大小之分，但其结构的主要部分大同小异。船舶主要由以下部分构成： (一)船壳(Shell) 船壳即船的外壳，是将多块钢板铆钉或电焊结合而成的，包括龙骨翼板、弯曲外板及上舷 外板三部分。

5、请问课文《跳水》主要写了什么?

1、《跳水》课文的主要内容：本文记述了在一艘轮船上，一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去并强了船长儿子的帽子，然后船长儿子便去追，追到了桅杆顶上的横木上，让自己陷入了进退两难的境地。

2、《跳水》这篇文章记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。在《跳水》这篇课文里，作者给我们讲了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。

3、《跳水》课文的主要内容：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。

4、《跳水》主要内容：一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑炳。它越发放肆，摘掉了船长儿子的帽子，爬上桅杆。孩子恼羞成怒，追上去，直到了桅杆顶上的横木上。

5、发生了危险，船长要孩子跳水，水手们把孩子救上船，孩子得救了。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。这篇课文作者就是要告诉我们，遇事不要慌，不要束手无策，要想办法，用最好的办法解决。